Única aluna de escola pública com nota mil na redação do Enem 2024 sonha em cursar medicina

Entre milhões de estudantes que fizeram o Exame Nacional do Ensino Médio de 2024, apenas doze conseguiram a proeza de tirar a nota máxima na redação. Desse grupo pequeníssimo, uma única representante veio de uma escola pública: Samille Leão Malta, de 19 anos, aluna do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Viçosa, em Minas Gerais.

A conquista carrega uma história de dedicação e coragem. Ainda adolescente, aos 16 anos, Samille deixou sua cidade natal, Virginópolis, no interior mineiro, para estudar em Viçosa. Mudar de cidade tão cedo, longe da família, é um desafio e tanto, mas foi justamente essa decisão que a aproximou de um ensino de qualidade e do sonho que a movia.

A redação daquele ano pediu que os candidatos discutissem os desafios para valorizar a herança africana no Brasil, tema que exige repertório histórico e sensibilidade social. Samille contou que buscou apoio nas aulas de história e geografia para construir seus argumentos, transformando o conteúdo aprendido em sala em uma dissertação impecável, avaliada com os mil pontos.

A estudante também foi honesta ao falar do caminho até ali. Ela relatou que, no começo, sentia dificuldade para se expressar por escrito e chegou a recorrer a um curso preparatório para aprender técnicas e estruturas. Mesmo assim, fez questão de ressaltar que o que mais fez diferença foi o conteúdo sólido construído ao longo dos anos na escola, e não apenas fórmulas prontas.

Com a nota nas mãos, Samille passou a mirar um objetivo ainda maior: uma vaga no curso de medicina. Sua trajetória reforça algo importante em um país marcado por desigualdades educacionais: talento e esforço estão em toda parte, e a escola pública, quando dá suporte, também forma jovens capazes de alcançar o topo. Histórias como a dela inspiram outros estudantes de origem simples a acreditarem que é possível.